Fomento de la lectura y comprensión lectora y oral. Infantil

MECANISMOS PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA Y DESARROLLO DE LA COMPRESIÓN ORAL

Tras un diálogo hemos llegado a la conclusión que todos los niveles trabajamos de la misma forma estos aspectos, siempre teniendo muy presente el grupo y sus necesidades.

Por lo que el fomento a la lectura y la compresión oral se llevan a cabo en las aulas poniendo en práctica:

-          Contar cuentos por parte del tutor y apoyo.

-          Trabajo en biblioteca de aula

-          Cuenta-cuentos por parte de los alumnos a sus compañeros

-          Prestamos de libros. (carnet)

-          Invención de cuentos ( principio, fin, argumento..)

-          Recomendaciones lectoras

-          Dramatización de cuentos por parte del alumnado y de las familias.

-          Dibujos y pequeños textos alusivos a las historias y/o cuentos.

-          Diálogos sobre lo leído o escuchado

-          Salidas a biblioteca o entorno.

-          Juegos interactivos que le ayudan a razonar y pensar sobre lo contado

-          Trabajo de conceptos

-          Mensajes de afecto a familiares y compañeros.

-          Escritura espontánea donde se detecta la madurez e inquietudes por el conocimiento de las letras.

-          Material curricular complementario relacionado con los proyectos trabajados.

-          Poner letra a una canción conocida sobre los proyectos.

Todo ello ayuda a que el alumnado se haga más consciente de lo que está leyendo y / o lo que le están contando.

Le vemos a todo ello ventajas, ya que compartir recursos siempre es una ventaja

Evidencias:

Blog de los niveles: caminandoporinfantil5

                                 Peque-andaluz

Juegos interactivos: Pipo aprende a leer

                                  Grupo clip